-
سازمان ETS، برگزارکننده آزمون TOEFL، در گزارشی پژوهشی به بررسی میزان اعتبار فعالیت نوشتاری Academic Discussion پرداخته است.
این فعالیت که برای انجام آن حدود ۱۰ دقیقه زمان در نظر گرفته می‌شود، از داوطلبان می‌خواهد در یک بحث دانشگاهی شرکت کنند و دیدگاه خود را به زبان انگلیسی بنویسند.
پژوهشگران با مقایسه این فعالیت و تسک قدیمی Independent Writing، شباهت قابل‌توجهی در نمرات، ویژگی‌های زبانی پاسخ‌ها و رفتار نوشتاری داوطلبان مشاهده کردند.
نتایج این بررسی نشان می‌دهد کوتاه‌تر شدن یک فعالیت نوشتاری، در صورت طراحی اصولی، لزوماً به کاهش اعتبار ارزیابی منجر نمی‌شود.
این پژوهش می‌تواند به توسعه روش‌های دقیق‌تر و کارآمدتر برای سنجش مهارت نوشتاری زبان انگلیسی کمک کند.
منبع
مدیر سایت
0
برای ثبت نظر ابتدا وارد سایت شوید